Name: Abdul waheed Batch: MMC 2k20 Roll No/ 06
Topic:Article writing and characteristics of media coverage. Medium sindhi
Words in original text….….…. Words in translation ….
Translation
1.خبرن جو مضمون تشريح
ھڪ پرنٽ يا انٽرنيٽ خبرن جو ميڊيم جيئن ھڪ اخبار خبرن جو خط خبرن جي ميگزين خبرن تي مشتمل ھڪ ويب سائيٽ يا اھو مضمون جنھن ۾ عام ماڻھن جي دلچسپي يا ڪنھن خاص موضوع تي يا سياسي تجارتي خبرن ميگزين ڪلب خبرن جو خط يا ٽيڪنالاجي جي خبرن واري ويب سائيٽ تي موجود يا ھلندڙ دور جي خبرن تي تبصرو/ڳالھ ٻولھ/ مباحثو ھڪ خبرن جي مضمون تي لکيل پروگرام جا اڪائونٽس شامل آھن جنھن ۾ تصوير اڪائونٽ ڳڻپ تعداد گرافڪس يادگيرين لاء انٽرويو اليڪشن جي چونڊ بابت ڳالھ ٻولھ ٿي سگھي ٿي.
ليکڪ ھر عام ۽ خاص جي جوابن کانپوء حق سچ جي ڄاڻ وٺڻ لاء جانچ پڙتال ڪري سگھي ٿو.
مثال طور: ڪير ڪٿي ڪھڙي طرح ۽ ڪنھن ٻئي ليکڪ جي ڏنل وضاحت تي ب يقين ڪري سگھي ٿو ڪنھن ڄاڻ رکندڙ ماڻھون جو وضاحت يا لخت ۾ ڏنل تحرير تي ب يقين ڪري سگھجي ٿو جيڪو ليکڪ جي معلومات کي تصديق ٿيل بڻائي ٿو
1.سڀ کان پھريان پنھنجي موضوع کي واضح ڪريو ت توھان ڇا لکڻ ٿا چاھيو جيڪڏھن توھان کي ڪجھ موضوع نظر اچن ٿا ت ان تي غور ۽ فڪر ڪريو ۽ انکانپوء ان تي لکڻ شروع ڪريو ان ڳالھ سان ڪو فرق نٿو پوي ت ڪو ٻيو ليکڪ ان موضوع تي پھريان لکي چڪو آھي توھان کي صرف ان ڳالھ جو خيال ڪرڻ کپي ت توھان ڇو ۽ ڇا لاء لکي رھيا آھيو
2. ٻيو مرحلو اھو آھي ت توھان جا پڙھندڙ ڪير آھن جيڪي توھان جي مضمون کي پڙھن ٿا ڇا توھان وچولي درجي جي ماڻھن لاء لکو ٿا يا وري ڪجھ خاص ماڻھن لاء.
مثال طور توھان ڪا پاور پوائنٽ واري پٽي /سلائيڊ جي ڄاڻ ڏيڻ لاء لکو ٿا ان ڳالھ کي زھن ۾ رکو ت ڇا توھان جا پڙھندڙ ان ڳالھ يا موضوع کي پڙھڻ چاھن ٿا يا ان جي ڳولا ۾ آھن يا وري انھن کي ان موضوع تي پڙھڻ جي ضرورت آھي يا انھن کي ڪنھن خاص قسم جي مشوري يا تجويز جي ضرورت آھي .
3.ڇا توھان کي مضمون جي ان موضوع بابت سٺي ڄاڻ آھي ت جيئن توھان ان موضوع تي آساني سان لکي سگھو يا وري توھان کي ان تي لکڻ لاء ان فيلڊ اندر ڪم ڪندڙ ماڻھن سان ڳالھ ٻولھ ڪرڻ جي ضرورت آھي
4.پنھنجي مضمون جي سائيز چونڊيو جيڪا حد توھان کي اداري طرفان مليل آھي ان جيتري حد مقرر ڪيو ۽ان تي لکو ان حد کان وڌيڪ لکڻ جي ڪا ضرورت ن آھي.
5.ان موضوع تي مشورو ڪرڻ يا وري واسطن تعلقاتن ۽ دستاويزي يا انٽرنيٽ تان تحقيق ۽ ڪجھ معلومات رکندڙ ماڻھن کي شامل ڪري سگھجي ٿو ائين ڪرڻ سان توھان جي مضمون کي ماڻھن جي توجا ملندي ۽ ماڻھون توھان جي مضمون کي وڌيڪ اثرائتو سمجھندا.
6.مٿي ڏنل مضمون جو ڪنھن ن ڪنھن قسم جو مسودو جيڪو توھان پنھنجي پڙھندڙن کي ٻڌائڻ ٿا چاھيو جئين توھان جو پنھنجو تعارف ڇا آھي ۽ مضمون جي جيڪا توھان وضاحت ڪيو ٿا ت ڪھڙي پاور پوائنٽ جي پٽي/سلائيڊ پريزنٽيشن ٺاھڻ لاء مٿي ڏنل ڄاڻ مان پڙھي سگھجي ٿو ھڪ ضروري سوچ يا خيال ت سڀ کان پھريان عنوان جي چونڊ ڪرڻ ھوندو آھي جيڪي ان موضوع مان ڪجھ الفاظن تي مشتمل ھڪ عنوان واري پٽي ٺاھڻ گھرجي جيئن مثال جي طور تي ت ڇا ھن جديد دور ۾ پاور پوائنٽ جي ڄاڻ حاصل ڪرڻ ضروري آھي.
7.ٻي اھم ڳالھ اھا آھي ت توھان پنھنجي لکيل مضمون جي غلطين کا جانچڻ لاء پنھنجي مضمون کي بار بار پڙھو ۽ چيڪ ڪيو ۽ ڪنھن ب غير ضروري معلومات يا وري اھڙي معلومات جيڪا صرف توھانجي ڪاغذ تي جڳھ والاري ٿي ان کي اتان ھٽايو ختم ڪيو فضول شين سان پنھنجي مضمون کي خراب ن ڪيو صرف ڪارائتي ڳالھ لکو ۽ جيڪڏھن توھان کي حقيقتن جي باري ۾ ڄاڻ وٺڻ جي ضرورت پوي ت اڳتي وڌو ۽ اھا ڄاڻ حاصل ڪريو الفاظن جي جوڙجڪ ۽ زير زبر جي غلطين تي غور ڪيو ۽ انھن کي صحيح ڪيو.
8.ھن مضمون کي لکڻ لاء توھان کي ماڻھن کان صلاح مشورو وٺڻ جي ضرورت نآھي فاميٽنگ جو نقطو توھان جي مدد لاء ھوندو آھي جيڪڏھن توھان کي لڳي ٿو ت توھان نا مڪمل الفاظ يا جملو لکو ٿا ۽ توھان کي مآڻھن جي توجا نٿي ملي ت توھان پنھنجي استاد ڏانھن ونڃو رسمي طور تي جيڪڏھن توھان کي استاد ڪو صلاح مشورو ڏي ٿو ت وٺو ۽ پو۽ توھان پاڻ ئي مضمون لکي سگھو ٿا
2.ميڊيا ڪوريج جون خاصيتون.
عام ۽ حدف ٺاھيل ميڊيا مارڪيٽ ميڊيا جنھن جا ٻڌندڻ ۽ ڏسندڙ تمام گھنڻا آھن ۽ ڪيبل ٽي وي ڪجھ علائقائي اخبارون ميگزين جنھن ميڊيا کي ڏسندڙن جي لاء استعمال ڪيو ويندو آھي جيئن ٽي وي ۽ غير انگريزي اخبارون ۽ غير انگريزي ريڊيو اسٽيشنون جيڪڏھن توھان انھن شين کي ڄاڻو ٿا ت توھان انھن جو بھتر استعمال ڪري سگھو ٿا جيڪو ڪجھ مخصوص ڏسندڙن ماڻھن کي بھتري طرف اشارو ڏئي سگھي ٿو .
نوٽ : ھر ميڊيا جو پنھنجو اشتھار ۽ ايڊورٽائيزنگ جو الڳ ڊپارٽمينٽ ھوندو آھي جيڪو ان معلومات کي اڪثر ماڻھن تائين ان جي دڪانن تائين ب پھچائي سگھي ٿو گھنڻو ڪري اھا ڄاڻ اخبارن کان ب وڌيڪ ريڊيو تان ڏني ويندي آھي ڇو ت ريڊيو کي ٻڌندڻ وارن جو تعداد بنسبت اخبار پڙھڻ وارن کان وڌيڪ ھوندي آھي اھا معلومات /ڄاڻ خاص طور تي عمر جنس ۽ زمين جي حوالي سان ھوندي آھي .
•ھسپانيا جي اندر مقامي زبان ۾ اخبارون ۽ ريڊيو اسثيشنون قائم ٿيل آھن جن جو ڪم اھي غير ملڪي جيڪي اتان جا رھاڪو آھن انھن تائين ڄاڻ پھچائڻ آھي .
•ھن اھم پاليسي جي باري ۾ ھڪ خاص پيغام /راء ليڊرن رھنمائن کان وڏين اخبارن مقامي اخبارن عوامي ريڊيو ۽ تمام خبرن جي ريڊيو پروگرامن ذريعي اھا معلومات عام ماڻھن ۽ اعلي ليڊرن تائين پھچائي سگھجي ٿي
اھا ڳالھ مڃڻ ضروري آھي ت ميڊيا جو انڪار نٿو ڪري سگھجي ۽ ٻيو وري نشرو اشاعت لا۽ ميڊيا ھڪ بھترين ذريعو آھي ميڊيا جي واسطن ۾ شامل ماڻھن کي ڄاڻڻ ضروري ھوندو آھي ن صرف وڏين اخبارن ٽي وي چينلن ريڊيو اسٽيشن ان لاءضروري آھي ت اصل ان علائقن جي ماڻھن جي عادتن جي باري ۾ ڪافي علائقن ۾ قائم ٿيل ريڊيو اسٽيشنون اخبارون ميگزين ٽي وي چينلن جا پروگرام تمام ننڍا ۽ نوان آھن جيڪي اڪثر ماڻھن کي خبر ب نا ھي ان صورتحال ۾ سيکاريندڙ کي ٻيھر ترتيب ڪرڻ گھرجي ڇو ت ايندڙ وقت ۾ ميڊيا تي ڏنل پيغامن جو ڪنٽرول ڪرڻ جو ھڪ ئي رستو انھن وٽ آھي ۽ انھن کي ئي ان تي ڪم ڪرڻو آھي شامل ٿيندڙ کي اھا ڳالھ خبر ھئڻ گھرجي ت ميڊيا واسطن يا وڏي ھوشياري سان ن پر بھتر ڪوريج سان ئي ھلائي سگھجي ٿو ان ڳالھ تي ڪجھ بحث مباحثا ب ڪري سگھجن ٿا ڇو ت ڪافي اھڙيون ڳالھيون ميڊيا ۾ شايع ٿي چڪيون آھن ميڊي ھڪ يونٽ جي طور تي گڏيل طور تي خدمت ڪري سگھي ٿو پر تشدد پيغامات جي شايع ڪرڻ سان ڪجھ ماڻھن کي گرفتار ڪري سگھجي ٿو جيئن ھڪ رپوٽر ايڊيٽر يا وري پروڊيوسر ڪنھن ڳالھ کي غلط انداز ۾ پيش ڪرڻ يا وري جنھن ڳالھ ۾ شڪ جو جز موجود ھجي ۽ توھان جو بيان واضح طور تي شايع ن ٿيل ھجي ايڊيٽنگ جي غلطين کي ختم ڪرڻ لاء ڪنھن ادري يا ٽائپنگ ماسٽر کان سکيا وٺڻ بھتر ھوندو آھي ان پيغام کي ان پيغام سان صحيح طرح سان ڳنڊڻ لاء ميڊيا اندر انڳالھ کي انتھائي اھم سمجھيو ويندو آھي ت توھان جو ڪانسيپٽ ڪليئر ھجي ھڪ پروگرام کي خوبصورت ۽ بصرا بصيرت بنائڻ لاء ٽي وي جي ضرورت پوندي آھي ڇو ت ريڊيو اندر تصوير ۽ ڪھاڻي نٿي ھلائي سگھجي ڪنھن ب اسٽوري کي پبلش ڪرڻ کان پھريان انتھائي نگھداشت سان ڏٺو ويندو آھي جئين ڪنھن ھوائي جھاز اڏام کان پھريان مڪمل چيڪ ڪيو ويندو آھي ساڳي طرح ان ميڊيا جي مواد کي ب چيڪ ڪرڻ جي ضرورت پوندي آھي ھي سڀ بنيادي اصولن جي ڪري ھوندو آھي جنھن کانپوء ڪھاڻيون شايع ڪيون وينديون آھن ڇو ت ان شايع ٿيندڙ مواد ۾ ڪا وڏي غلطي ان اداري تي سنسرشپ پابندي ب لڳي سگھي ٿي.
۽ ٻيو ت ميڊيا جي تنظيمن ۾ مقابلو ب ھوندو آھي جنھن سبب ھو ن چاھيندا ت ھو پنھنجي مخالفن کي پھريان ٻڌائن ت ھن ڪھاڻي ۾ ڇا آھي جنھن جي نتيجي ۾ جڏھن توھان ھڪ انٽرويو ڏيندا آھيو يا خبرون شا يع ڪرڻ لاء موڪليندا آھيو ت ان وقت توھان آخري شڪل يا رخ نٿا ٻڌائي سگھو جنھن ۾ ھڪ پيغام ظاھر ھوندو آھي ت ڪجھ ڪنٽرول ڪرڻ جي طريقن کي استعمال ڪيو ويندو آھي
ايڊيٽر ـايڊيشنل ـايڊيشنلز يا ايڊيشن مضمون جي پنن کي خبرن جي بورڊ جي لاء عام طور تي جيئن جڳھ وقت ۽ خيالن تي مشتمل تحرير سان معمولي تبديلي سان گڏ جيئن پھريان ٻڌايو ويو آھي يا عام طور تي ان ميڊيا سان لاڳاپيل ھوندا آھن انھن لاء ميڊيا کي ڪنٽرول ڪرڻ تمام سولو ھوندو آھي ڇو ت ميڊيا جي وڏين تنظيمن طرفان گھنڻو ڪري پھريان کان تيار ڪيل مواد ئي استعمال ڪيو ويندو آھي
Practical work carried under supervision of Sir Sohail Sangi, at Institute of Media & Communication Studies, University of Sindh, Jamshoro, Sindh Pakistan
Original text
Words 1450
Article writing and characteristics of media coverage
Article writing
News article is an article published in a print or Internet news medium such as a newspaper, newsletter, news magazine, news-oriented website, or article directory that discusses current or recent news of either general interest (i.e. daily newspapers) or on a specific topic (i.e. political or trade news magazines, club newsletters, or technology news websites).
A news article can include accounts of eyewitnesses to the happening event. It can contain photographs, accounts, statistics, graphs, recollections, interviews, polls, debates on the topic, etc.
The writer can also give facts and detailed information following answers to general questions like who, what, when, where, why and how.
Quoted references can also be helpful. References to people can also be made through written accounts of interviews and debates confirming the factuality of the writer’s information and the reliability of his source.
----- ------
Steps
1. Determine your topic. Exactly what are you going to write about? Brainstorm for ideas if you have to. When writing for wikiHow, you may even wish to refer to requested topics for ideas. It shouldn't matter that the same type of article had been written before or not, just think what you want to write.
2. Figure out who your audience is. Are you writing for a beginner, an intermediate, or an advanced audience? For example, if you are writing an article about "Creating PowerPoint Slides," are your readers new to PowerPoint, or business people looking for advanced tips?
3. Do your research. How well do you know the topic? Is it something you can write easily about with little or no preparation, or do you need more information from experts in the field?
4. Decide on the length of the article. Teachers, magazines, and newspapers will often give you a limit. wikiHow articles, on the other hand, are often "as long as they need to be and no longer."
5. Compile a list of possible sources for you to consult. This can include documents, internet research and people to talk to.
6. Write either an outline or a summary of your article. This will help bring the concept of the article into sharper focus.
7. Write the rough draft of the article as follows:
• Tell your readers what you are going to tell them. This is your introduction. For example:
o This article explains how to create a PowerPoint slide presentation. It covers the following information: choosing a theme, creating a title slide, and creating topic slides.
o The information in this article is written for a beginner. The author assumes that you have never used PowerPoint.
• Tell your readers what you promised to tell them. In this section you tell them how to choose a theme, create a title slide, and how to create topic slides.
• Tell your readers what you just told them. For example:
o This article taught you how to create a PowerPoint slide presentation. You learned how to choose a template, how to create a title slide, and how to create topic slides.
8. Check over your piece for presentation.
• Check for faulty information. Have you double-checked your facts?
• Delete any unnecessary or contradictory information. The only time you should have information that doesn't support your topic is if you're doing a "point-counterpoint" piece.
• Eliminate anything that is just taking up space. Don't fill your work with fluff. If you need to do more research, go ahead and do it.
• Check for grammar and spelling errors.
• Read it aloud to yourself to make sure the text flows smoothly.
9. Rewrite the article as often as it takes
Tips
• Neither the outline nor the summary for your article has to be in traditional I, II, III format. The point of formatting is to help you. If you feel you can find your focus by writing a list of incomplete sentences, then go for it. Later, if your teacher wants a formal outline, you can create one from the article itself.
Characteristics of media coverage: General and Targeted Media
General Market Media : Targeted Media
GENERAL MARKET MEDIA = audience is broad and diverse
• VHF, UHF, and some cable television
• mass circulation newspapers
• major radio stations
• national or regional magazines
TARGETED MEDIA = audience is narrow, segmented
• Narrowcast cable television
• Ethnic and non-English newspapers
• Ethnic and non-English radio stations
• Specialty magazinesGeneral market media are useful in getting information out to the general public. However, if you know exactly the group that you want to reach, it may be more useful to use media that can pinpoint your specific audience.
Note: The advertising department of each media organization often has information on the number of people that a media outlet reaches. Often this information is divided into market segments by age, gender and geography.
EXAMPLES:
A prevention message designed for teenagers might be wasted in the morning newspapers since newspaper readership among all teenagers is generally low. However, the same message aired on a radio station that programs primarily to youth audiences (13-21) may be quite successful. A prevention message designed to reach Hispanics would probably be delivered more effectively through Spanish language and bilingual newspapers, radio stations, and television programming than by general market media that reach predominately White, non-Hispanic audiences. A message about an important policy issue might reach opinion leaders and elected officials most effectively through business and law journals, the editorial pages of local newspapers, public radio and all-news radio programming.
It is important to recognize that the terms major media and general market media are not synonymous and secondary media are not necessarily "minority" media. Some media that fit the general market category based on type of audience are clearly secondary media in terms of size and reach.
HELPFUL HINT
Persons involved in media relations should get to know all the media in a community -- not just the major newspapers and television and radio stations. To do so, it is often necessary to actually canvass the community and ask community residents about their media habits. Many community-based newspapers, magazines, radio stations, and local origination television programs are so small or new that they are not widely known.At this point, the trainer should reiterate that the only way to have total control over media messages is to pay for them. Participants should be clear that media relations skills are designed to improve coverage in ways other than paying for it. There can also be some discussion of things that appeared in the media that angered them, things that were unfairly covered. This can serve as a lead-in to the conclusion of this unit.
How to Maintain Some Control over Media
Messages
Distortions
Distortions can occur in mass media for many reasons:
• Miscommunications
When a reporter, editor or producer misinterprets something you said or when your statements are not entirely clear and are subject to a misunderstanding.
• Errors
Mistakes that can occur in typing or typesetting, spelling, preparing on-screen "supers" (superimposed type) for television.
• Jazzing up the Message
Attempts by those in the media to add "spice" to what they perceive as an important but rather dull story.
• Abbreviations
Trying to shorten or simplify complicated information to fit into the time and space available and/or to make it more understandable to the lay person.
• Channel Limitations
The need for television to have a snappy visual, for radio to have sound or the story cannot run.
It may seem that the way to minimize errors would be to allow individuals to review materials before they are printed or aired. This does not occur for several basic reasons:
• Most news stories are written on a deadline.
• Pre-publication review is viewed as a kind of censorship that can threaten the first amendment rights of a free press.
• Mass media organizations are in competition and they do not want their competitors to know what is in a story ahead of time. As a result, when you provide an interview or send in a news release, you cannot dictate the final form or the context in which the message will appear.
Ways to Exercise Control
The most effective ways to exercise some level of control are through the use of:
• pre-produced radio or television PSAs
• letters to the editor
• guest editorials
• op-ed articles
• Computer pages or bulletin boards
• These generally run "as is" or with minor alterationsusually abbreviations based on space or time considerations. As noted earlier, it is generally easier to exercise control with "secondary" media since they tend to use more pre-packaged materials than major media organizations.
"Bad News"
• shock
• horror
• revulsion
• fear
• anger
Translation
1.خبرن جو مضمون تشريح
ھڪ پرنٽ يا انٽرنيٽ خبرن جو ميڊيم جيئن ھڪ اخبار خبرن جو خط خبرن جي ميگزين خبرن تي مشتمل ھڪ ويب سائيٽ يا اھو مضمون جنھن ۾ عام ماڻھن جي دلچسپي يا ڪنھن خاص موضوع تي يا سياسي تجارتي خبرن ميگزين ڪلب خبرن جو خط يا ٽيڪنالاجي جي خبرن واري ويب سائيٽ تي موجود يا ھلندڙ دور جي خبرن تي تبصرو/ڳالھ ٻولھ/ مباحثو ھڪ خبرن جي مضمون تي لکيل پروگرام جا اڪائونٽس شامل آھن جنھن ۾ تصوير اڪائونٽ ڳڻپ تعداد گرافڪس يادگيرين لاء انٽرويو اليڪشن جي چونڊ بابت ڳالھ ٻولھ ٿي سگھي ٿي.
ليکڪ ھر عام ۽ خاص جي جوابن کانپوء حق سچ جي ڄاڻ وٺڻ لاء جانچ پڙتال ڪري سگھي ٿو.
مثال طور: ڪير ڪٿي ڪھڙي طرح ۽ ڪنھن ٻئي ليکڪ جي ڏنل وضاحت تي ب يقين ڪري سگھي ٿو ڪنھن ڄاڻ رکندڙ ماڻھون جو وضاحت يا لخت ۾ ڏنل تحرير تي ب يقين ڪري سگھجي ٿو جيڪو ليکڪ جي معلومات کي تصديق ٿيل بڻائي ٿو
1.سڀ کان پھريان پنھنجي موضوع کي واضح ڪريو ت توھان ڇا لکڻ ٿا چاھيو جيڪڏھن توھان کي ڪجھ موضوع نظر اچن ٿا ت ان تي غور ۽ فڪر ڪريو ۽ انکانپوء ان تي لکڻ شروع ڪريو ان ڳالھ سان ڪو فرق نٿو پوي ت ڪو ٻيو ليکڪ ان موضوع تي پھريان لکي چڪو آھي توھان کي صرف ان ڳالھ جو خيال ڪرڻ کپي ت توھان ڇو ۽ ڇا لاء لکي رھيا آھيو
2. ٻيو مرحلو اھو آھي ت توھان جا پڙھندڙ ڪير آھن جيڪي توھان جي مضمون کي پڙھن ٿا ڇا توھان وچولي درجي جي ماڻھن لاء لکو ٿا يا وري ڪجھ خاص ماڻھن لاء.
مثال طور توھان ڪا پاور پوائنٽ واري پٽي /سلائيڊ جي ڄاڻ ڏيڻ لاء لکو ٿا ان ڳالھ کي زھن ۾ رکو ت ڇا توھان جا پڙھندڙ ان ڳالھ يا موضوع کي پڙھڻ چاھن ٿا يا ان جي ڳولا ۾ آھن يا وري انھن کي ان موضوع تي پڙھڻ جي ضرورت آھي يا انھن کي ڪنھن خاص قسم جي مشوري يا تجويز جي ضرورت آھي .
3.ڇا توھان کي مضمون جي ان موضوع بابت سٺي ڄاڻ آھي ت جيئن توھان ان موضوع تي آساني سان لکي سگھو يا وري توھان کي ان تي لکڻ لاء ان فيلڊ اندر ڪم ڪندڙ ماڻھن سان ڳالھ ٻولھ ڪرڻ جي ضرورت آھي
4.پنھنجي مضمون جي سائيز چونڊيو جيڪا حد توھان کي اداري طرفان مليل آھي ان جيتري حد مقرر ڪيو ۽ان تي لکو ان حد کان وڌيڪ لکڻ جي ڪا ضرورت ن آھي.
5.ان موضوع تي مشورو ڪرڻ يا وري واسطن تعلقاتن ۽ دستاويزي يا انٽرنيٽ تان تحقيق ۽ ڪجھ معلومات رکندڙ ماڻھن کي شامل ڪري سگھجي ٿو ائين ڪرڻ سان توھان جي مضمون کي ماڻھن جي توجا ملندي ۽ ماڻھون توھان جي مضمون کي وڌيڪ اثرائتو سمجھندا.
6.مٿي ڏنل مضمون جو ڪنھن ن ڪنھن قسم جو مسودو جيڪو توھان پنھنجي پڙھندڙن کي ٻڌائڻ ٿا چاھيو جئين توھان جو پنھنجو تعارف ڇا آھي ۽ مضمون جي جيڪا توھان وضاحت ڪيو ٿا ت ڪھڙي پاور پوائنٽ جي پٽي/سلائيڊ پريزنٽيشن ٺاھڻ لاء مٿي ڏنل ڄاڻ مان پڙھي سگھجي ٿو ھڪ ضروري سوچ يا خيال ت سڀ کان پھريان عنوان جي چونڊ ڪرڻ ھوندو آھي جيڪي ان موضوع مان ڪجھ الفاظن تي مشتمل ھڪ عنوان واري پٽي ٺاھڻ گھرجي جيئن مثال جي طور تي ت ڇا ھن جديد دور ۾ پاور پوائنٽ جي ڄاڻ حاصل ڪرڻ ضروري آھي.
7.ٻي اھم ڳالھ اھا آھي ت توھان پنھنجي لکيل مضمون جي غلطين کا جانچڻ لاء پنھنجي مضمون کي بار بار پڙھو ۽ چيڪ ڪيو ۽ ڪنھن ب غير ضروري معلومات يا وري اھڙي معلومات جيڪا صرف توھانجي ڪاغذ تي جڳھ والاري ٿي ان کي اتان ھٽايو ختم ڪيو فضول شين سان پنھنجي مضمون کي خراب ن ڪيو صرف ڪارائتي ڳالھ لکو ۽ جيڪڏھن توھان کي حقيقتن جي باري ۾ ڄاڻ وٺڻ جي ضرورت پوي ت اڳتي وڌو ۽ اھا ڄاڻ حاصل ڪريو الفاظن جي جوڙجڪ ۽ زير زبر جي غلطين تي غور ڪيو ۽ انھن کي صحيح ڪيو.
8.ھن مضمون کي لکڻ لاء توھان کي ماڻھن کان صلاح مشورو وٺڻ جي ضرورت نآھي فاميٽنگ جو نقطو توھان جي مدد لاء ھوندو آھي جيڪڏھن توھان کي لڳي ٿو ت توھان نا مڪمل الفاظ يا جملو لکو ٿا ۽ توھان کي مآڻھن جي توجا نٿي ملي ت توھان پنھنجي استاد ڏانھن ونڃو رسمي طور تي جيڪڏھن توھان کي استاد ڪو صلاح مشورو ڏي ٿو ت وٺو ۽ پو۽ توھان پاڻ ئي مضمون لکي سگھو ٿا
2.ميڊيا ڪوريج جون خاصيتون.
عام ۽ حدف ٺاھيل ميڊيا مارڪيٽ ميڊيا جنھن جا ٻڌندڻ ۽ ڏسندڙ تمام گھنڻا آھن ۽ ڪيبل ٽي وي ڪجھ علائقائي اخبارون ميگزين جنھن ميڊيا کي ڏسندڙن جي لاء استعمال ڪيو ويندو آھي جيئن ٽي وي ۽ غير انگريزي اخبارون ۽ غير انگريزي ريڊيو اسٽيشنون جيڪڏھن توھان انھن شين کي ڄاڻو ٿا ت توھان انھن جو بھتر استعمال ڪري سگھو ٿا جيڪو ڪجھ مخصوص ڏسندڙن ماڻھن کي بھتري طرف اشارو ڏئي سگھي ٿو .
نوٽ : ھر ميڊيا جو پنھنجو اشتھار ۽ ايڊورٽائيزنگ جو الڳ ڊپارٽمينٽ ھوندو آھي جيڪو ان معلومات کي اڪثر ماڻھن تائين ان جي دڪانن تائين ب پھچائي سگھي ٿو گھنڻو ڪري اھا ڄاڻ اخبارن کان ب وڌيڪ ريڊيو تان ڏني ويندي آھي ڇو ت ريڊيو کي ٻڌندڻ وارن جو تعداد بنسبت اخبار پڙھڻ وارن کان وڌيڪ ھوندي آھي اھا معلومات /ڄاڻ خاص طور تي عمر جنس ۽ زمين جي حوالي سان ھوندي آھي .
•ھسپانيا جي اندر مقامي زبان ۾ اخبارون ۽ ريڊيو اسثيشنون قائم ٿيل آھن جن جو ڪم اھي غير ملڪي جيڪي اتان جا رھاڪو آھن انھن تائين ڄاڻ پھچائڻ آھي .
•ھن اھم پاليسي جي باري ۾ ھڪ خاص پيغام /راء ليڊرن رھنمائن کان وڏين اخبارن مقامي اخبارن عوامي ريڊيو ۽ تمام خبرن جي ريڊيو پروگرامن ذريعي اھا معلومات عام ماڻھن ۽ اعلي ليڊرن تائين پھچائي سگھجي ٿي
اھا ڳالھ مڃڻ ضروري آھي ت ميڊيا جو انڪار نٿو ڪري سگھجي ۽ ٻيو وري نشرو اشاعت لا۽ ميڊيا ھڪ بھترين ذريعو آھي ميڊيا جي واسطن ۾ شامل ماڻھن کي ڄاڻڻ ضروري ھوندو آھي ن صرف وڏين اخبارن ٽي وي چينلن ريڊيو اسٽيشن ان لاءضروري آھي ت اصل ان علائقن جي ماڻھن جي عادتن جي باري ۾ ڪافي علائقن ۾ قائم ٿيل ريڊيو اسٽيشنون اخبارون ميگزين ٽي وي چينلن جا پروگرام تمام ننڍا ۽ نوان آھن جيڪي اڪثر ماڻھن کي خبر ب نا ھي ان صورتحال ۾ سيکاريندڙ کي ٻيھر ترتيب ڪرڻ گھرجي ڇو ت ايندڙ وقت ۾ ميڊيا تي ڏنل پيغامن جو ڪنٽرول ڪرڻ جو ھڪ ئي رستو انھن وٽ آھي ۽ انھن کي ئي ان تي ڪم ڪرڻو آھي شامل ٿيندڙ کي اھا ڳالھ خبر ھئڻ گھرجي ت ميڊيا واسطن يا وڏي ھوشياري سان ن پر بھتر ڪوريج سان ئي ھلائي سگھجي ٿو ان ڳالھ تي ڪجھ بحث مباحثا ب ڪري سگھجن ٿا ڇو ت ڪافي اھڙيون ڳالھيون ميڊيا ۾ شايع ٿي چڪيون آھن ميڊي ھڪ يونٽ جي طور تي گڏيل طور تي خدمت ڪري سگھي ٿو پر تشدد پيغامات جي شايع ڪرڻ سان ڪجھ ماڻھن کي گرفتار ڪري سگھجي ٿو جيئن ھڪ رپوٽر ايڊيٽر يا وري پروڊيوسر ڪنھن ڳالھ کي غلط انداز ۾ پيش ڪرڻ يا وري جنھن ڳالھ ۾ شڪ جو جز موجود ھجي ۽ توھان جو بيان واضح طور تي شايع ن ٿيل ھجي ايڊيٽنگ جي غلطين کي ختم ڪرڻ لاء ڪنھن ادري يا ٽائپنگ ماسٽر کان سکيا وٺڻ بھتر ھوندو آھي ان پيغام کي ان پيغام سان صحيح طرح سان ڳنڊڻ لاء ميڊيا اندر انڳالھ کي انتھائي اھم سمجھيو ويندو آھي ت توھان جو ڪانسيپٽ ڪليئر ھجي ھڪ پروگرام کي خوبصورت ۽ بصرا بصيرت بنائڻ لاء ٽي وي جي ضرورت پوندي آھي ڇو ت ريڊيو اندر تصوير ۽ ڪھاڻي نٿي ھلائي سگھجي ڪنھن ب اسٽوري کي پبلش ڪرڻ کان پھريان انتھائي نگھداشت سان ڏٺو ويندو آھي جئين ڪنھن ھوائي جھاز اڏام کان پھريان مڪمل چيڪ ڪيو ويندو آھي ساڳي طرح ان ميڊيا جي مواد کي ب چيڪ ڪرڻ جي ضرورت پوندي آھي ھي سڀ بنيادي اصولن جي ڪري ھوندو آھي جنھن کانپوء ڪھاڻيون شايع ڪيون وينديون آھن ڇو ت ان شايع ٿيندڙ مواد ۾ ڪا وڏي غلطي ان اداري تي سنسرشپ پابندي ب لڳي سگھي ٿي.
۽ ٻيو ت ميڊيا جي تنظيمن ۾ مقابلو ب ھوندو آھي جنھن سبب ھو ن چاھيندا ت ھو پنھنجي مخالفن کي پھريان ٻڌائن ت ھن ڪھاڻي ۾ ڇا آھي جنھن جي نتيجي ۾ جڏھن توھان ھڪ انٽرويو ڏيندا آھيو يا خبرون شا يع ڪرڻ لاء موڪليندا آھيو ت ان وقت توھان آخري شڪل يا رخ نٿا ٻڌائي سگھو جنھن ۾ ھڪ پيغام ظاھر ھوندو آھي ت ڪجھ ڪنٽرول ڪرڻ جي طريقن کي استعمال ڪيو ويندو آھي
ايڊيٽر ـايڊيشنل ـايڊيشنلز يا ايڊيشن مضمون جي پنن کي خبرن جي بورڊ جي لاء عام طور تي جيئن جڳھ وقت ۽ خيالن تي مشتمل تحرير سان معمولي تبديلي سان گڏ جيئن پھريان ٻڌايو ويو آھي يا عام طور تي ان ميڊيا سان لاڳاپيل ھوندا آھن انھن لاء ميڊيا کي ڪنٽرول ڪرڻ تمام سولو ھوندو آھي ڇو ت ميڊيا جي وڏين تنظيمن طرفان گھنڻو ڪري پھريان کان تيار ڪيل مواد ئي استعمال ڪيو ويندو آھي
Practical work carried under supervision of Sir Sohail Sangi, at Institute of Media & Communication Studies, University of Sindh, Jamshoro, Sindh Pakistan
